故事贩卖机

第一故事，那个女孩子只考虑自己，极度自私，改正就好了，只是病急乱投医，学起什么情感鸡汤，男孩子也一样，这样的的女朋友学，本来就该分手，学起尊重别人什么做自己的鸡汤，一样是给自己洗脑，结论就是对症下药，头疼医头，脚疼医脚，哪里跌倒哪里爬起来，永远不要全面否定或者是全面膜拜，否则都是过犹不及。第二个故事，这种渣男，不是不报时候未到，因果循环，报应不爽。第三个故事，舍己为人的爱情，总是值得赞颂千篇的，没有超能力，普通人也可以做到的，只要用心。第四个故事，早点带上面具就好了，这就是成人世界，没必要怼天怼地对地球，只要不要忘了真实的自己想要什么，一步一步来通过努力来获取就对了，这才是人性之光，有利于构建和谐社会，其实不论如何，成就多大，那都是接地气，先共性再个性，世界没有那么坏也没有那么好，自己知道自己要什么就好了。

快进开弹幕看的，不免产生对普遍价值观的震惊。第一个故事立意到底在哪，倡导做自己反对鸡汤？然而做自己本就是最大的毒鸡汤。但是最后做自己的那瓶酒应该会产生同样的社会效应，所以作者想表达的应该是合适平衡的鸡汤观和价值观。

第四个故事，评论区像打鸡血一样，“真理在少数人”“无奈被社会变成兔子”“被家人和学校坑了”。不得不说真是醉了，以有限的人生阅历来看，这种教育绝对没问题。人类社会即动物世界，食物链顶端的个体及家族本就极少数，大部分生来就是兔子，你天生没有老虎的消化系统给你生肉吃能噎死你！为什么大部分的人觉得自己是兔子是社会造成的？就算小时候和兔子生活在一起的龙虎，当你发现自己咆哮的声音分贝和骨子里对腥味的向往的时候，你还会当兔子？殊途同归，是什么就是什么，抨击社会没必要，社会绝大部分兔子那么掌权者就要维稳，没毛病，龙虎也希望食草动物都像兔子一样老老实实，这是古今中外包括大自然在任何时段共有的，普通人这辈子本就要当好一个活蹦乱跳的兔子，都想什么呢？微笑脸。

【8.0】 故事1—鸡汤泡面：心灵鸡汤，一步一步麻醉自己，产生依赖。鸡汤泡面吃完了，梦就醒了，还是需要面对现实！可以做真实的自己，但请不要伤害他人！结局一醉一醒！两个都醉，或者一醉，还是可以维持（第二幕结婚）。两个清醒的人，就维持不下去了（第一幕结婚）！婚姻的真相？ 故事2—鬼打墙：渣男做的渣事太多了，夜路走多了，难免遇到鬼打墙！ 故事3—官能许愿：没有勇气说爱你，来不及说爱你，有爱在心口难开，有爱就要大声说出来！ 故事4—驯兔记：谁正确谁对，没毛病。迷恋盲从权威不是啥好事！听话的‘好学生’，全兔班！在父母老师的压力下，被同化，变成了兔子，也就变成老师大人口中‘听话懂事’的孩子！最后的一个故事简单，但是讽刺意味十足，很搞笑！

小学时期的郑渊洁正是因为一篇作文《早起的虫子被鸟吃》而被开除的。

早起的鸟儿有虫吃

——古训

早起的鸟儿有虫吃，这是很多孩子被长辈教诲的话，似乎只要勤奋，不管朝哪个方向发展，都会“有虫吃”。事实上，首先要弄清自己是鸟还是虫子。如果你是鸟，因为早起，可能丰衣足食。但是如果你是虫子，一旦早起，必将引来杀身之祸。作为虫子，还是睡懒觉比较安全。要么干吗有“懒虫”之说？

据说世界上没有完全相同的两片树叶，要没有完全相同的两个人。人类语言中，最荒谬的一句大概要算得上“放之四海而皆准的真理”了。大千世界，芸芸众生，千姿百态，如果不分青红皂白一刀切，让所有人特别是未成年人按照“放之四海而皆准”的统一“真理”去走人生的路，其结果必然是无数人的人生道路越走越窄，众多虫子由于按照鸟的规则去早起，出师未捷身先死，为他人作嫁衣裳果腹，悲哉。

学校对于一个学生施教十几年，最根本的任务是什么？是分清该学生是鸟还是虫子，然后教给他早起或者睡懒觉。如今的学校只怕是把所有的学生不论是鸟还是虫子都按鸟的待遇施教。

退一步，就算你是鸟，也应该避开就餐的高峰。所有鸟都早起去找虫子吃，虫子再多，摊到人你嘴里能有一只就不错了。你晚起，就你自己吃，即便全世界只有五只虫子，也全归了你。你要是吃不了，还可以放在冰箱里防患于未然，万一暴风雪来了，高枕无忧。

再退一步，即便你是鸟，为什么非要吃虫子？老子不和同类竞争，改吃苍蝇了。如果你作为鸟真的*吃苍蝇维持生命，等待你的是什么，就不用我说了。形容你“一夜成名，震惊世界，人类益友”属于词汇贫乏。

早起没用。关键是要根据自身条件起得恰到好处

第一个故事讲的是鸡汤。当下社会，每个人的压力都很大，被压的喘不过气来。这时候一碗浓浓的鸡汤，血槽一下子就满了，心情好好。这其中也不乏一些毒鸡汤，对心智尚未成熟的人，造成了巨大的危害。打压抑制作用微乎其微。鸡汤泡面没有了，还有啤酒鸡汤做自己，只是换了种形式，换了批受众，鸡汤还会存在，因为有人需要。

第二个故事都说很恐怖，没那么大的害怕，自己吓自己。自古色字头上一把刀，最近的东子新闻就让人唏嘘。就像小姑娘说的，不要随便给陌生人开门，管好自己的欲望。

第三个故事讲爱情。喜欢一个女生不敢表白，喜欢一个男生等着他表白。这就是一个死循环，如果没有意外，他们不会有结果。意外发生了，故事圆满了。不过我觉得定一和妹妹挺不错，😄。

第四个故事原先以为是驯化，后来觉得奴化更合适一些。老师把人都变成了乖巧懂事的兔子，兔子多了正常的人类就不正常了。皮皮鲁在回答怎么捡皮球时思维严谨，逻辑清晰，不由让人拍手称快。可在唯一标准答案之下，这些就是错的。皮皮鲁不愿意被驯化，可在老师女儿面前，心生愧疚，学会了伪装，带上了面具。作者对这种教育模式是抵抗的，彻底批判的，可真的没有优点了么？

郑渊洁最后对皮皮鲁说，这只是一个童话故事。童话故事都有寓意，这个故事的寓意是什么呢？

因为驯兔记看了这部电影，不得不说驯兔记真的很有意思。 故事一：心灵鸡汤（泡面和啤酒） 自我欺骗始终存在、婚姻少不了妥协、不断降低底线迟早走向毁灭、爱情里总有个人会更辛苦一点、如果靠虚假的借口欺骗自己生活能进行多久？ 故事二：鬼打墙 色字头上一把刀、心中有鬼的人才会被鬼骗、别随便给陌生人开门（包括心门），进来的人多了，太拥挤会出事。 故事三：美好的故事 爱要勇敢说出来、啊，超能力是因为拥有爱人的能力、看吧，当我们想做好事的时候，我们可以变成超人。 故事四：对教育的讽刺

故事讽刺了流水线生产化的教育，鼓励发扬孩子的个性。看评论（包括弹幕）有很多人说，不想把孩子送学校了。还有人说郑渊洁的孩子就没去学校，要效仿他。确实，可以选择不去学校读书，只是普通人并不能轻易承受不去学校的成本。因为，想自己把孩子教育好，需要投入比如学校学习更多的精力。

至于批评学校教育全是糟粕，看不到一点儿好的人。我想说，家庭教育比学校教育更重要！别甩锅了！学校教育只是辅助罢了，健全之人格的形成，更有赖于好的家庭环境。

以中国目前的的教育体系来说，确实存在一定的驯化孩子的现象，但孩子的天性，是不会轻易被学校纪律所压制的，每个人在面对当下的情况都有自己的应对策略。更加丰富的课程、更多自由表达的机会，现在的孩子比曾经的我们接受的教育更加自由而充满想象力。但是现在的家长跟以前的家长又是有所不同的，小时候经常被老师打，家长还说打得好，而现在的老师对学生说重话都害怕。不乏有败类老师，但随着网络的发达和社会的透明化，老师的要求变得越来越高。经常看见有人说，现在的老师素质要不得，我就想笑。只是现在爆出来的新闻越来越多罢了，为什么要对这个群体如此仇视？我们应该看到不足的地方，也不要否认好的地方。 其实学校相当于一个小型社会，会有一定的社会评价，相当于给孩子一个适应社会的过度机会。而群体生活，为了不打扰别人，势必需要一定的规矩。就像我们每个人都会被法律约束一样。更和谐的相处，源自于遵守公约下的平静。动物世界没有约束天性，那会不会有人觉得弱肉强食太过血腥残忍呢？

现如今人们的精神追求越来越高了，以至于对教育的要求也越来越高。我们抛弃极端的批判后，确实应该看到约束天性的不足。在保留某些必要的规则后，别忘了发扬个性，这是一个漫长而艰难的过程。

最后，谁不是戴着镣铐跳舞呢？

活着就会戴上面具，但面具背后允许存在自由的灵魂，只是它可能会很孤独……毕竟，每个人都是一座孤岛。

啊，说了些乱七八糟的话，想到哪儿写到哪儿的。