爸爸2015

前两季都没有看，但也在微博上以及周围人的讨论中有所耳闻，貌似各种炒作，口碑不咋地。这次会看第三季是因为当时在外面开会，宾馆网速太差，只能看电视，恰逢爸爸去哪儿第三季第一期开播，感谢这次机缘巧合，我没有错过这一季，至少这一季的几个小孩和爸爸们我是真心喜欢的。
一对对说吧。诺一，混血儿，大眼睛，特别真的一个小孩，他会很认真的对待身边的每一件事每一个人，资深西游记读者，哈哈。
康康，康康一开始很高冷，但是最后看着他和小孩子们玩得越来越high，真的很高兴，那是属于他们这个年龄的快乐。还有这孩子真好，各种照顾弟弟妹妹，各种帮助工作人员等等，好贴心。化老年妆那一期康康哭的时候真的是完全hold不住呀。
夏天，很多人说她是没有公主病的公主，真的是这样，也是混血儿，真的美哭了，而且一点不娇气，也很会照顾别人的感受，特别好的一个小女孩。真希望你能一直活在自己的童话世界里，美丽的公主。
轩轩，胖轩真是太可爱了，一直心心念念着姐姐，吃货小肉球一个。但是轩轩很感动到我的是他很坚持，而且很担当，很多他有点怕的事情，跟他说了他基本都愿意做，是个男子汉。
大俊，大俊的成长真的让我很感动，可以看出来林永健是里面最不会和孩子沟通的爸爸，但是后面两个人感情越来越好，真的有了质的突破，很开心，很感动。大俊真的是个很礼貌懂事的好孩子。
娜娜，王宝强的女儿意外的长得蛮可爱的，她最小，但是除了开始的不适应，也是一个很乖不娇气的女孩儿，军训的时候小丫头好棒！
还有霓娜，大眼睛好漂亮，很懂事，不哭闹，一开口简直和诺一一模一样。
总之，这一季的所有嘉宾都好喜欢，最后一集大家的哭惨了，我也哭惨了，好舍不得大家呀。

      爸爸去哪儿从第一季看到现在 其实最喜欢的还是这一季的孩子们 让人感触最多的 深思很多的也是这一季
       其实人聚在一起还是讲究一个群体融合的问题的 不管之前是一个怎么样的人 是被万人捧在手心 如日中天 还是默默无闻 处惊不变 在群体生活时 融合二字就显得至关重要 但关键是 爸爸去哪儿节目组请来的爸爸孩子组合 随便一挑 就是在社会上有非常高知名度的 每个孩子都是宝 可这又是全国观众看着的节目 一个举动或是一个细微的表情 都能引至社交网络的轰动以及讨论
        那么能否相处融洽除了对节目完美收官有影响之外 对观众收视率的影响也是非常之大的 但一直到目前为止 这一季的爸爸去哪儿其实一直在给我惊喜 从不娇气的poppy 到可爱的胖轩 五个孩子的特点是非常鲜明的 到最近一期霓娜的加入为止
       胖轩对食物的情有独钟到后来的责任感附身 吃东西的时候浑身散发着那种对食物深沉的热爱 秉持着吃完最后一粒米的样子真是让我找到共鸣 所以从他吃瓜的那一刻开始 我就喜欢上这个小胖子了
       胡军说的一些话是很对的 孩子一出生不可能就拥有健全 完美的人格 所以要循序渐进 稚嫩与信任 和纯真的眼神 是这个世界上为数不多的福报 当你拥有一个孩子 除了感谢上帝真主和菩萨之外 还要还不剩一丝力气的给他一个健全的人格
        从前还小时 世界并不大 走两三步的地方就觉得很远 石榴姐走的时候 康康坐在长廊上 难过的样子让人心疼 他没有大人的虚情假意 知道这一走距离遥远 也许很久才会见
        所以爸爸在的时候 poppy可以忘记害怕的东西 但大俊会有自己的坚持 孩子从父母身上汲取养分 父母从孩子身上找回曾经失去的童真
         成长真的是件让人痛苦的事 当你意识到外面的世界太残酷 人情冷暖无聊庞杂时 你就已经无可避免的长大了 父母再也不会迈着轻快的步伐走在你前面 从前你在校门口等待父母的忐忑 如今你在遥远的城市看着远方的万家灯火 在妈妈打电话过来时 学会忍住泪意 你不再是小时候那个要不到糖果就会哭一晚上的孩子 因为再过几年 你就将初为人父或是人母
        如果有一天轩轩不再热爱食物 也许才是真的可悲吧
      

《爸爸去哪儿》第三季开播了，四个小男孩，一个小女孩。兴致勃勃地看了第一集，喜欢孩子们呆呆的状态，但也明显觉得这一集不如前两季好玩了，心里总是忍不住在问：女儿们都去哪儿了？

我知道刘烨的女儿去了爷爷奶奶家，胡军女儿十四五多岁了和几岁的弟弟妹妹们一起去要菜也可能有点奇怪，但谢涤葵和他的《爸爸去哪儿》团队是精明的，选择五位明星五个孩子不是因为全中国大陆港台地区就这么几个明星爸爸有时间带孩子上电视玩，而是因为这样的配置达到了某种预期的电视效果，也意味着四个男孩一个女孩的配置是有意为之。最直接的原因，恐怕正如谢涤葵自己所说的：“因为七八岁的小孩容易失去童趣；4岁以下的又太懵懂完成不了任务。此外，小朋友的搭配原则是男孩要比女孩多，因为韩国原版是四个男孩和一个女孩，其中最出彩的是几个男孩子。最后我们选了两个女孩和三个男孩，结果我们选到的两个女孩子意外地突出，给观众留下了很深的印象。”

男孩子比女孩子出彩，似乎并不奇怪。在大部分家庭中男孩和女孩都接受着全然不同的教育：男孩要勇敢，女孩要文静；男孩要有领导力，女孩要体贴；男孩要不哭，女孩要微笑；男孩要打架，女孩要被保护；男孩要主动，女孩要被动。自孩子来到世上，大部分家长便不自觉地开始为他们将来的性别角色打下基础，而甚少质问自己对孩子未来的选择维护着怎样的权力结构。家长们面怀惊恐地看着腼腆的男孩和好斗的女孩，生怕他们的行为不符其性别身份带来的期望。然而家长们却并不真正清楚这些期望的来由，只是后知后觉地把一切归因为一些不存在的先天性别差异，或者更糟的”传统“。于是男权社会中的权力结构通过文化成为了去政治化的常态，人们只觉得男孩女孩“就应该”如何如何而忘记了背后的政治意义。

因而我们看到，《爸爸去哪儿》中的每一个孩子们演习着成人社会中性别角色的低龄版本。这并不是说参加节目的孩子们本身就是性别刻板印象的产物，但我们不应忘记的是，《爸爸去哪儿》是一个电视节目，每一个孩子所代表的是一个“角色”，这个角色存在于整个节目的背景下并服务于整个节目。夏天是《爸爸去哪儿》第三季中唯一的女孩，但即便夏天这一真实的人物还是尚未进入青春期的孩子，但夏天这一角色在节目中却承担了和大多数被性感化的女性角色相似的责任：为男性角色提供动机(正如豆瓣用户Nymmmmmmmmeria所指出的)。第一集中我们明显看到夏天被刻画成轩轩前进的动力，或许这只是一个孩子单纯的想法，但节目却毫不掩饰地将其刻画成少男对少女的渴望。相似地，《爸爸去哪儿》一贯地以极其刻板的性别视角来诠释小朋友之间的互动：一旦男孩女孩建立起友谊，便以一颗心来代表，或采用言情片式的慢镜头和配乐。南都报道《爸爸去哪儿》也用了“石头和天天争森碟”的话语，似乎Cindy从同年起就成为了男孩们争夺的奖品。就这样，节目以异性恋规范观的视角消费着成年观众，或许孩童的行为很新奇，但讲的故事很老套。

人们对明星子女怀着强烈的好奇心，后者拥有着大量的社会资源，人们或许想要知道是否金子塔尖的住民们对子女的教育是否有新的出路。遗憾的是，至少从性别观念上来看，答案是否定的。我们依然看到吴镇宇将“baby girl”作为对Feynman的责骂，以及明星们男孩女孩应该如何如何的言论。但幸运的是我们也通过《爸爸去哪儿》看到了一系列优秀的女孩，她们有领导力，有好胜心，头脑体力都不输给男孩。或许从她们身上我们能够看到男孩女孩拥有着同样的潜力，并发问究竟为什么随着成长女孩们变得“不精彩”了？

问各大台，哪台是“Drama Queen”，舍芒果其谁？对比一下芒果台“花少2”和番茄台“花样姐姐”，一个是各种“抓马”，嘉宾们的黑点被放大放大再放大，另一个是“和和美美”，嘉宾们的优点被放大放大再放大，给人的感觉是“花少2”就是来靠“Drama”炒话题的，而“花样姐姐”却实实在在是熟女们的一次结伴旅行。这种“抓马”情结，放在一个以成年人为演出群体的节目上也就算了，欲享其名，必先承其重，以博新闻为生的明星们还是担得起的。然而，放到孩子身上就极其不合适了。没错，我说的是《爸爸去哪儿》。
    我始终赞成MBC版《爸爸去哪儿》第一季的金PD（这个综艺的原创设计就来自金PD）的定位：这是一档关于亲子关系的观察综艺。这里有两个关键词：亲子关系、观察综艺。这算是基本定位吧，因此韩版爸1取得了巨大成功，当时《超人回来了》的收视只是其零头。然而，韩版爸2换了个《我们结婚了》的导演，节目定位发生了较大偏差（当然，还有其他原因），其收视率和《超人回来了》就对调了。
    芒果台的定位是什么呢？汪涵在《天天向上》中说，这已经变成一档父子野外生存节目。“野外生存”这四个字本可以是对定位的丰富，然而，从已播出的三季来看，应该是重新定位了节目。芒果台的《爸爸去哪儿》在第二季掀起网络口水战的腥风血雨之后，第三季以更强大的阵容“卷土重来”了，现在已经播了5期了。这5期的感觉是开头不错、继续不错、好温馨、太棒了、呃，人设崩了……评论是从第4期开始转向的，官方微博下恶评率极速上升，野生教育评论家各种爱指点江山，轩黑、峻黑、康黑开始出没，林黑、夏黑、刘黑也不少。
    为什么到第5期的时候，就撑不住了呢？我认为还是芒果台的“抓马”情结导致了，本来以为谢涤葵这个“Drama Queen”升监制，由女导演来担纲，会有所不同，从第1-3期的剪辑来看，基本上也是和和美美，如剪辑师所说，90%是温馨的。实际上，“Drama Queen”这种事儿搞不好就是芒果台的台风，是代代相传的。这种伏笔从第1期，剪出了一个“娇纵”的大竣，剪出了一个“暴躁”的刘烨，就已经埋下了伏笔。
    1.爱贴标签却又自己崩了人设（以康康为例）
    看第一期，芒果台给康总贴的标签：高冷总裁。单从这一个简单粗暴的人设，就可以看出芒果台的格调有多low。胡皓康6岁，在家中是个弟弟，有很强的自理能力，很自律，很有责任感，爱养小动物，他甚至懂一点民航机。同时，他谨慎，对危险很敏感，他还爱扮老太太，擅长的特殊技能是“老太太发飙”。这是一个丰富、立体、有血有肉的胡皓康，在芒果台贴的标签下，他就成了一个扁平的“高冷总裁”。第一期给他如此定位，到了第四期，几乎没有铺垫，剪出了康康在野象谷崩溃的场景。从花絮可以看出，他是惧怕各种大型野生动物的（在中巴车上讨论自己害怕的动物，颤抖的尾音不能更萌了）。这个崩溃的场景激活了多少野生教育评论家，说他缺乏安全感，说他家庭教育有问题，说他父母爱吵架导致孩子缺少爱。（试想，多少姑娘看到小蟑螂会跳到桌子上歇斯底里叫喊？）然后，到了第五期，剪辑就更过分了。当然，节目组在环节设置的时候初衷就有问题的：以吓唬孩子为乐。一开头，康康的不合作，就又授人以话柄，他那个拍旅行箱的动作明明是“老太太发飙”嘛。然后，卖鸭子时，鸭子濒死，勾起伤心往事，康康一甩包，说自己不卖了。（有多少眼力着急的看成是摔鸭子？得知是摔包后，又来了一句“摔啥都不对”。这么卖力地当野生教育评论家，老胡家也是该请他们来搓一顿，谢谢他们了。）
    关于哭泣，本可以有很多剪辑方式。韩版《爸爸去哪儿》第一季，收视率最高的一刻，是爱哭包金民国在海边度假时，抽到住帐篷的嚎啕大哭，27%的收视率啊。但这样的收视，也是在节目在观众中建立了好感度，逐步达成的。而我本人最感动的哭，是俊秀克服恐惧去鸡窝捡了鸡蛋，却被自己不小心打碎时，抱着摄影师的大腿默默哭的场景，彼时自己的眼眶也是红的。
    一个好节目，至少是一个善良的节目，是诉诸情感的节目。剪辑本身就有放大作用，再加上野生教育评论家们又爱捕风捉影。3天2夜，芒果台也就剪成2期，而MBC（韩版）是将2天1夜剪成2期，这个素材量本应不是一个级别的，剪辑师却偏偏在该有铺垫的时候不给铺垫，该要剪掉的镜头却剪出来当片头。片头的放大作用至少是正剧的两倍啊，所以，胡皓康的人设就这样从“霸道总裁”崩坍至野生教育评论家口中的“问题少年”。问题你妹啊！
    多扯一句，MBC版有个比较接近的人设，是书生成俊。这个人物开场时话也不多，畏惧父亲，可他有个非常亮眼的优点，爱读书。几期节目下来，他的活泼，他的学识，他的调皮等特点渐渐丰富起来。尤其是，交换爸爸一期，他跟宋钟国坦言说自己总是读书读书，也想做点别的，就挑战了跳绳1000下。次日，在自己亲爸的诱导下，居然说出“偶尔换一次爸爸”也不错。这样的人物才是立体的，他书生的特质没有变，但岂非更有血有肉了？
    2.喜爱极端环境
    请注意，“抓马”这种词基本上跟“极端”紧紧绑在一起的。为什么做《变形记》出来的导演就那么爱这种戏剧感呢？
    单从第三季讲，第一站用废弃的土窑洞做最差的房子，刘烨走出门外的咆哮其实一点儿错都没有，“我就知道，你们就爱看那什么，所以，故意给我们父子搞一个最差的”，一不小心就真相了，至少，前半句就是真相。第二站去野象谷探险，还要在危险的营地搭帐篷。本来摄制组为了保证嘉宾的安全，做好了前期工作，但是，在安排任务时，一定是要渲染“危险”的气氛。更能作妖的是在野象会出没之处野营。从野象几乎踏平营地的“灾”后惨状来看，得亏是大家逃得快啊。第三站拼命渲染“鬼屋”。第四站就更夸张了，这么炎热的天，去火焰山，地表温度70度啊。胡军在《天天向上》中说，康康手壮，抽中的屋子尽是虱子，被咬的包到录《天天向上》时还没退。
    3.任务没有新意
    这一季已经播出5期，已经出现2次运动会，从预告看，下期好像还有运动会。运动会环节的设置本来没有什么，MBC版的爸爸1也喜欢用运动会，两者区别在哪里呢？区别一：MBC版的运动会出现在兄弟特辑和朋友特辑中，5个爸爸10个孩子，还是圈定在嘉宾范围；芒果版的运动会是嘉宾与老乡的运动会。区别二：MBC版的比赛项目基本上都是儿时游戏，符合儿童的特点；芒果版的则是当地特色活动。这两个区别导致了节目在立意上的不同，MBC版忠于初心，亲子的，互动的，温馨的，童趣的，细节化，日常化的幽默和冲突；芒果版则像个旅游节目，去年某媒体刊登过一则报道，说“各地竞争上《爸爸去哪儿》都要使什么招”（大意如此），所以，节目又多了一层宣传旅游景点当地文化的功能。
    此外，第一站的任务除了常规的找食材外，还有一个“别针换别墅”的物物交换和卖馃陷任务；到了第三站，从父子练摊又变成了小伙伴儿练摊。第二站本可非常出彩的拍卖环节，潦潦草草地就带过了。为什么说潦草呢？食品和洗浴用品拍卖，是《幸存者》的一个固定环节，一般出现在营地合并，剩下6人左右，大家需要高热量食物补充能量，需要一个舒舒服服的热水澡。每人500元，有明拍，有暗拍，拍卖随时可能会结束。这本是个勾心斗角的环节，节目组直接移植过来，谢涤葵，你不是drama queen，谁是drama queen啊？移植就移植吧，用得好也很好。可最后呈现出来的是什么呢？拍品是：对孩子来说难喝的青瓜汁，融化了的口味奇特的冰淇林，鸡腿和每个房间都摆满了的QQ星，还有糙汉子们都很不屑的洗浴用品。总共4轮，前2轮孩子高价竞得的拍品因为太难吃，都让爸爸吃了。最后，又不能真让大家饿肚子，所以，又吃象餐。所以，你搞拍卖干嘛呢？
    4.CP线混乱
    这本来不会成为槽点，但在这季来看，节目组有点hold不住CP线的感觉。说CP线乱，隔壁《极限挑战》的CP线也是乱成一条麻，好在人家后期会干活啊，什么菠萝CP、红猪CP、双黄CP、师徒CP……自带吐槽，一旦接受了这种设定，看得也欢乐。
    而在本季，先闹了个最有话题度的蓝宇CP，刘、胡二人同框，这是天然话题，然而蓝宇CP是双刃剑啊，节目组牵根引线，广大人民群众就能自己点炸了。从舆论走向看，果然是一边热炒，一边反感了。首站的CP是这样的：蓝宇CP，康诺CP，夏轩CP，竣羊CP，林夏CP，拳王自己带戏。
    事实证明，这样的CP线是很难坚定地走下去的。蓝宇CP本身自带尴尬，这毕竟是亲子节目，不是《极限挑战》这样没节操的纯综艺节目，胡、刘再有综艺感，也不会像孙颜王那样卖腐的。因此，康诺CP也很难继续了，本来像俊俊兄弟（MBC版爸1的俊秀和成俊）一样有性格互补和反差的好朋友，也不能继续拉这条线了。所以，到了第二站，就成了流星花园的故事，康夏CP，诺夏CP，夏轩CP，大竣乱入；大人方面依然保持蓝宇CP、林夏CP、土豆黄瓜CP。粉丝可怕，脑残粉更怕，脑残的姨母粉真是可怕中的可怕。这样的CP线之后，康诺党几乎没揭竿而起了，官微下各种骂。到了第三站，康夏CP，兄妹CP，轩竣CP，第五期的剪辑彻底惹恼了兄妹粉。大人之间没有任何CP，没有了刘烨，大人部分的综艺感下降很多。
    人是社会关系的总和，总是要与人互动的。所以，通过任务或者剪辑来展示互动再正常不过了。但是，在剪辑中暗戳戳地拉小朋友的感情线，是挺不合适的。轩轩亲了霓娜之后，跟随导演的劝说词是：夏天姐姐看到了。倒是给霓娜解围了，但此时的说法是挺不合适的。剪辑突出了轩轩亲霓娜、摸霓娜脸，倒是突显了诺一护妹狂魔的形象，但给轩轩招了多少黑？
    5.剪辑没有铺垫
    三天两夜的旅行素材多，又只剪成两期，剪辑师们关在机房的那几天怕是要头晕眼花了。这就导致了剪辑上的粗糙，跳跃，缺乏铺垫。换句话说，剪辑师并没有通过剪辑来讲一个完整的故事，而是给出了各种各样的碎片。当然，这可能也并非剪辑之过，爱drama的导演可能也喜欢这样。
    MBC版的爸1中，有一次兄弟特辑是到农村采李子。上下两集的流程是这样的：采李子→偶遇大雨，各自休息→继续采李子，由李子大王评出名次→公布卖李子的任务→各自选搭档，爸爸们来教他们识数和吆喝→卖李子→李子料理比赛。这就有一个连贯的线索，再加上字幕和旁白的过渡，整期节目看起来就轻松，符合思维习惯。
    芒果版取消了旁白，剪辑又是零碎的，环节之间是哪儿哪儿都不挨着，看起来就累。比如说第五期，如果定位为孩子们与包租婆的故事，那就可以围绕这个主线来，但实际的故事线是这样的：初识包租婆（孩子自己上去砸门的，结果被包租婆吓到了，仔细想想这种设置得多恶趣味，主持人的作用是架秧子，点炮仗吗）→看房子分房子（插播渲染5号房是鬼屋，以吓唬孩子为乐是吧）→插播轩轩亲霓娜、吃中饭轩轩摸霓娜脸、诺一护妹→午睡→练摊挣房租→晚饭→洗澡，期间还插播爸爸们在幼儿园听老师讲故事、吃中饭、跳操、砍竹子、做玩具。支离破碎的叙事方式，每个模块都可以被替换。这等于是放弃了自己的叙事，让各家粉丝自己找喜欢的片段了。
    从目前的5期来看，我个人觉得叙事做得最好的还是第4期，线索非常清晰：早餐→寻野象→拍卖→象餐→野象谷露营→给然然庆生，然然返回大自然。环环相扣，合情合理。如果适当增加一点铺垫，再把拍卖的环节丰富一下，就更好了。
    
    《爸爸去哪儿》作为一个适应亚洲家庭的亲子综艺节目，即小朋友看着父亲的背影长大，呼唤父亲回归家庭教育中，我始终是欣赏金PD当初的立意的。它首先是亲子，其次是综艺，综艺也是为亲子服务的。在这样的双重设定下，这个节目才会显出善良的，温馨的，友好的气氛。本来看《爸爸去哪儿》第三季的前两站已经有点这样的感觉了，但到了第五期，发现离这个标准还是有点距离。我不烦刘烨作妖，就烦节目组作妖。用胡军的话说，太能出幺蛾子了。

这个夏天，一堆萌娃将成为电视荧屏一道不可忽视的风景线。《爸爸去哪儿》第三季（简称“爸爸3”）由胡军、刘烨、林永健、邹市明、夏克立组成的全新爸爸团，将带领性格迥异的萌娃们踏上未知的旅途。
     在《爸爸去哪儿3》第一期看完后，给我们的整体感觉是：康康的童年，胡军似乎根本不在场。
     在以往的观念里，我们更多的是强调母亲的作用，比如母亲是孩子的首任之师，推动世界的手是摇动摇篮的手等。大家天然认为母亲是孩子幸福和快乐的源泉。但是，近几年来，在家庭教育研究领域，“父性教育” 越来越受重视。
　　父性教育指的是为孩子提供充满父亲角色特性的教育，并由父亲来实施和体现父亲人格特征的家庭教育。父亲代表的是力量与依靠，父亲角色的弱化和缺失，会给孩子带来极大的不安全感。如果父亲长期淡出孩子的视线，缺乏对孩子的关心和指导，很容易造成孩子孤僻的性格。
从胡军和康康的相处中，可以感觉到他们父子俩之间是不熟悉的。比如在禁闭室的一小时，夏克立和夏天正言笑晏晏，忽然听到隔壁传来吼叫声“放我出去”，夏天吓得扑向夏克立。沿镜头往前，就看到康康隔着门在大叫，而胡军则用复杂的眼神看着康康。
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    胡军是典型的中国式爸爸，虽然爱孩子，但是爱的方式不对，因为他不懂孩子到底需要什么，心里在想什么。
    在《爸爸去哪儿3》第二集快要结束的时候，康康在被窝里说想继续待在这不想回家，是因为觉得，在这里爸爸的爱都给了自己，而在家里爸爸更爱姐姐。 父子俩经过一番睡前谈心，最后康康开心的抓着爸爸的手，很满足，很幸福！ 别看康康看起来很成熟很懂事，其实这是一种伪装。
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     为什么说是一种伪装呢？深究其原因，是因为大人对孩子心灵的忽视。长期忽视会导致孩子心理营养极度缺乏，会出现自闭倾向、小大人表现、看上去内向、对爱这种词表现得羞于面对（康康就是小大人表现，实则他内心非常渴望父母的关注和理解）。
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人格==天生气质+后天培养(尤其是人生前18年的家庭教养)。
我们可以把孩子比喻成是一粒种子，这粒种子已经具有其本身的生命力以及与其生长的所有的资源，但是它只有具备生理营养才能生根发芽，具有心理营养才能有更好的长势长得粗壮茂盛。
如果心理营养不充分，孩子表现出来的现象是什么?主要有以下三种：情绪不稳定、人际关系不良、行为偏差。在中国13—15岁孩子的自杀和自残率偏高。
    如果一个孩子有足够的心理营养去滋养他的生命，他的生命力就会自然而然的绽放，有良好的人际关系，也能够有力量去追随自己的梦想!生物本性就是向上向善，努力展现自我的过程，更何况人!
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生理营养，我相信各位家长应该没有问题，但你们了解孩子需要什么心理营养吗?是如何需要的?什么时间需要?所有的孩子的营养一样的?我们如何给?我们自己具有这种营养吗?
    儿童心理营养的发展路程
    首先，一个孩子需要别人无条件地接纳自己，让他认为自己是最重要的。接下来他需要安全感，使他能够独立，然后需要肯定赞美认同，到了七岁是学习认知模范。
    如果有足够的心理营养，他自然就会有生命力去学习，学习新的东西。如果没有，他就不能够有成人目标。他就会一直处于寻找的状态。
    孩子一开始的心理营养是必须由那个重要他人给的。这个重要他人，第一是父母，或者，是爷爷奶奶姥姥姥爷，或者阿姨。但是，后面两种，可不可以做到，也要看孩子的性格来决定。
   不同年龄阶段孩子所需要的心理营养
1、0—3个月
　 此阶段的孩子，更多是用感官感觉来生活的。我饿了，就需要吃到奶水;我渴了，就需要喝到水;我拉了尿了，不舒服了，其他人就需要帮我整理;我冷了热了，就需要帮我加减衣服和被子。呵呵，我才不管其他人怎么样，他们要以我的需要为己任，全面呵护我的需要。
    这个年龄阶段的心理营养是：(1)无条件接纳。(2)NO.1 in life(生命中至重)。此阶段的心理营养更多是妈妈给予的。在生养孩子后，妈妈体内就分泌两种物质，一种是荷尔蒙，在奶水中满足孩子的生理需要;另一种是本体荌，会让妈妈有满足感：怎么看自己的孩子都是最美最伟大的，这种物质三个月后就会消失，这样来满足孩子的心理需要。
　　因为不是所有的妈妈都分泌这两种物质，如果孩子得不到，他就会用一生的时间，去寻觅自己生命中的重要他人来满足自己的这个需求，也许一生未果，也许很幸运能找到。有更多的人会利用良好的婚姻来满足自己的这个需要：碰见一个爱自己接纳自己宽容自己的人，婚姻除了满足性和生命延续的过程，更多也在寻找自己一直缺失的感觉。您可以想想我们当初恋爱时的感觉就可以，那一定是这个人就是无条件的满足我的人。如果满足不了，可能会出现离婚或婚外情，呵呵。。。。。。我们都在寻觅一种感觉。
　2、4个月—10个月
     在生理上，这个阶段的孩子开始慢慢要学会爬行。爬出去爬回来---主动选择离开，需要安全时自己就会爬回来。此时心理营养是妈妈要允许他爬出去爬回来，很自然的离开，很自然的回来。如果妈妈自己没有安全感，她在此时期最恐惧。如果这个阶段的心理营养没有被满足，就会导致孩子有分离焦虑，例如进入幼儿园或者新环境，有异常表现;谈恋爱失恋，情绪反应大甚至自杀。
　　3、10个月—16个月
    孩子在生理上开始会走，父母要支持他去冒险，如果此时得到妈妈支持和照顾，孩子就会获得实际安全感和心理安全感。孩子将来不会怕陌生人，并且愿意去探险、胆子大，但不是不要命的那种!因为他知道哪里安全哪里危险。
　　4、16个月—2岁
     “可怕的两岁”，这个年龄阶段最难教养：一面是非常的依赖，一面又非常的独立，经常说不要。这是锻炼孩子对自己负责任的时候，不要的时候要为自己的决定去承担后果。例如不吃饭，好，就饿你一顿，呵呵，孩子可能不会为自己的行为后果负责，我们该怎么做?心疼孩子就放弃自己当时的决定，这就是溺爱，我们的做法是：温柔的坚持!这个需要力量和决心，所以这个阶段的妈妈会觉得自己特别的累，这就需要爸爸的支持!
    5、2岁—3岁
     稳定自我的建立。这个阶段的孩子要形成这种认识：我有时看不到妈妈在，但我知道妈妈的爱在。玩的游戏是：捉迷藏。这个时期需要一个过渡性的重要他人出现，要求是温暖的，安全的，有毛的，柔软的，比如毛绒玩具、抱枕、小被子、衣服都可以。这是健康心理的表现。如果一直依赖妈妈，不分床才可怕，孩子永远在心理上长不大!

　　0岁—3岁这个阶段，如果孩子获得了被充分接纳，学会安全，懂得该分开就分开、为自己的行为负责任、有稳定自我形象的心理营养，他们就很快适应新环境，社会化速度快!这个阶段的孩子更需要妈妈的照顾支持和帮助。如果缺乏心理营养，一遇到给他心理营养(也许有意也许无意)的人，他会立即被吸引，比如早恋。这和如果三天没喝水，见到水不管脏不脏就喝;如果七天没喝水，见到水不管有毒没毒就喝一样的道理。

　　安全感的来源：

　　(1)爸爸妈妈夫妻关系稳定。即便有争吵，有冲突，要让孩子意识到父母自己有能力去解决的。

　　(2)妈妈的情绪稳定，越稳定越安全。妈妈会处理自己的情绪。有的妈妈会认为孩子是惹你有情绪的人，其实这不是真相，也许是其他原因(夫妻等问题)，孩子没有能力和责任帮助妈妈解决情绪问题!

　　其实人有情绪时一定是找安全的人发的，孩子在承受着社会最底层的情绪垃圾，爸爸在单位，妈妈在单位，甚至夫妻关系问题产生的情绪，如不及时疏导处理，孩子是最终的出气筒!尤其是妈妈的情绪，孩子吸收更多，不忍心不吸收啊。也许妈妈的焦虑成为孩子的焦虑。

　　6、4岁—5岁

　　有了“我”的记忆，人一般有四岁以后的记忆，真正的人类出现，新我：我是谁?我有价值吗?我可爱吗?

　　此时的孩子需要从爸爸身上获取这些心理营养，所以变得跟爸爸亲近，喜欢爸爸。现在的妈妈就很落寞，感觉自己的孩子很陌生，曾经粘成一个人似的，现在陌生了，有的妈妈就骂自己的孩子没良心，可能在心里上不适应很寂寞。

　　此时需要的心理营养是肯定、赞美、鼓励、认同。这样的孩子长大后会变得有底气，遇到挫折时有力量去面对，是孩子心理上是守护神!

　　父亲对孩子的影响是：(1)人生价值观，(2)自我概念，(3)性别认同。前两项妈妈也可以代替爸爸做，但需要更多的时间，同时需要一致性表达。性别认同只有爸爸可以做。要对女儿表达：我很高兴你是我的女儿(女性认同)女儿16岁之前称呼女儿为女儿;要对儿子表达：你是我的好儿子，你真像我啊(男性认同)。同性恋的出现固然有社会因素，但我们的家庭似乎有更大的责任啊。

　　爸爸对孩子的承诺是：(1)孩子，需要我时，我就在你的身边，不要怕。(2)孩子，我允许你犯错!

　　最伤害人的两个场所：一个是战争，一个是家庭。让孩子成为一个人，安全感的来源，妈妈很重要!让孩子成为一个什么样的人，价值感自信心的来源，爸爸很重要!

　　孩子如果容易发火、行为偏差，原因大部分来源于夫妻关系恶劣，亲子关系问题包括母子、父子关系!情绪在孩子内心深处难于消化，积累了很多情绪，也可能导致晚上睡眠不好，失眠梦多。

　　中国的爸爸是爱孩子的，但不一定和孩子亲近。没有时间交流沟通，但一见面就教导!此时关系比教导更加的重要!

　　孩子如果和爸爸的关系差的话，导致孩子的自我感不强!

　　如果处理了孩子的情绪问题，孩子的学习力、记忆力、注意力会提升20%。

　　孩子出了问题，也是家庭关系出了问题：也许是夫妻关系疏远，也许是父子关系和母子关系出了问题，也许都有!

　　如果孩子出了问题，什么是最好的药?-----个人时间，父母要有时间去给孩子心理营养。

　　7、5岁---6岁

　　这个阶段父母要多和孩子在一起相处，起到家庭模范作用，具体包括：①如何处理生活上的难题，方法及态度。②如何处理人际关系。③如何处理情绪。这个模范可以帮助他解决：当我碰到问题时，我怎么办?如果我心情不好，我怎么办?我与别人的意见不同，我怎么办?告诉他如何管理他的情绪，如何处理他的生活中的问题，他需要学习，而这份学习来源于一个模范。

　　8、7岁以后

　　7岁以后孩子需要的心理营养是尊重、信任、自由选择。

　　9、13—15岁

　　这个阶段是父母给孩子最后一次补充心理营养的黄金年。因为孩子在12岁之前缺失的心理营养在13—15岁时爆发年，渴求最强烈。父母的做法是：(1) 接纳他;(2)重视他：花时间和他在一起;(3)模范：让他有时间去模仿父母。这样几个月，孩子就会有变化。

　　10、16岁以上

　　孩子如果超了16岁，调整需要用年来计算。因为现在孩子不信任你，即便你想试图改变，他也会去试探你，有怀疑。如果可以有肢体接触：拥抱是接纳最好的肢体动作，遭到拒绝也要坚持!

　　11、25岁以后

　　这时需要自己给自己补充心理营养，为自己的生命去负责。做自己的优秀父母，滋养自己!无条件接纳自己，自己更重要，照顾好自己，肯定赞美自己!

　　心理营养的发展路程：首先一个孩子需要人无条件地接纳自己，让他认为他是最重要的。接下来他需要安全感，使到他能够独立，然后需要肯定赞美认同，到了七岁前是学习认知模范。当然他再长大，他能够选择，需要更加多的生活上的一些能力。如果有足够的心理营养，他自然就会有生命力去学习，学习新的东西。如果没有,有缺失，他就不能够有成人目标。他就会一直处于寻找的状态。让人家去肯定他，让人家去称赞他。他不能在他那个年龄发挥一个人的很好的生命力。

　　这个心理营养,能早开始最好.如果没有,也不存在晚不晚的问题，什么时候你意识到你发现了，什么时候开始都可以。发现苗头，就从现在开始做.如果存在缺失的话，先要处理的，一定是爸爸妈妈之间的关系,或者是妈妈爸爸与孩子的关系。然后给他称赞，肯定，告诉他，他很重要。愿意听他说话，出现需求的时候，要满足他。

　　孩子一开始的心理营养必须由那个重要他人给的。这个重要他人，第一是父母，或者，是爷爷奶奶姥姥姥爷，或者阿姨。但是，后面两种，可不可以做到，也要看孩子的性格来决定。至于为什么一个孩子会选爸爸妈妈为第一位的重要他人，没有理由,就象人们找对象谈恋爱一样。而如果父母不当这个重要他人。而孩子又不选其他的话，这个孩子就一定会有心理缺失。



希望忙于工作的父母，要多点照顾小朋友。
不是说空出一定的时间去陪伴就是好的，而是需要循序渐进的过程。孩子毕竟是孩子。


本人（微信公众号：dianyingxlx）