第一次看是20年前,2002年,我初三毕业,因中招成绩好,大哥奖励我去他工作的乡政府住了几天,看了有线电视,看了电影频道,有幸有一晚上看了这部电影,当时小女孩在人群中一直叫着“米歇尔”的情景,深深刻在我的脑子里。多年后,我上大学,学习了吉他, 第一首曲子是爱的罗曼史,当时还不知道竟然是多年前自己深爱的一部电影的主题曲。再后来,读研究生期间,机缘巧合中,我终于知道了两者之间的联系,我还能记得当时的兴奋不已。再到今天,我终于鼓足了勇气,再次又看了一遍。过程中还似乎多了沉重,因为知道结局,看到过程中的美好,就裹上一层阴影,中间几度想放弃。最后还是坚持下来了,整体依然巨大的感动,最后一幕,几声米歇尔,几乎喊得我落泪。
经典电影的力量就是能穿越时空,可以感动不同年龄的我,带给我同样的感动。相比20年前15岁的我,而今的我,真的变化太大,应该说当时这部电影给了我电影启蒙,一直让我深深热爱电影这门艺术这么多年,尽管无缘从事电影方面工作,但是能有幸观看那么多精彩的电影,实在也是我的幸运了。
这次二刷,多了几个新的震撼点。
1. 原来最后一个镜头喊米歇尔,在他们第一次相遇的晚上就埋下了伏笔,米歇尔告诉小女孩,害怕的时候大声喊他的名字,后面米歇尔被他爸爸狂揍的时候,小女孩也是因为害怕,一直在喊米歇尔
2. 小女孩说要其他小动物的坟墓来陪伴他的小狗,米歇尔就延申了一下,说出了好多动物的名称,然后小女孩说,还有人们......
3. 米歇尔最后扔光所有的十字架,最后看着手里的小女孩的项链,我以为他会自己留着做纪念,最后米歇尔给了前面提到的活了一百岁的猫头鹰,说了句:把它保存一百年,说完挂在旁边,顺手摸了下猫头鹰的头,猫头鹰温顺地享受抚摸的同时,扭头去看了下项链,甚是自然,像是听懂了话一样,神了,台词和镜头
最后:就让我脑海中保存这个电影一百年吧
又了了一桩心愿。知道《爱的罗曼斯》的人多,知道这部电影的人少。我一直想象着,这部电影是什么样子。原来不是老师跟我讲的“埋死人”,而是埋各种小动物的尸体而已。
这是一个短暂的相遇了又离别的故事。蒙昧期的孩子,不懂得死也不懂得爱。他们眼里的死,是一个让自己可以有尸体可埋的必要过程。而他们眼里的爱,不过是小女孩想要男孩子的姓,而小男孩希望猫头鹰可以把小女孩的项链保存一百年罢了。
小孩子之间单纯懵懂的喜爱,多么美好。怕黑的时候,有人提着灯上楼来陪你。你的小狗死了,他答应再送给你一条。没有贫贱,不分阶级,你们只是想要在一起。可一开始就出现并且反复出现的主题乐段注定了你们又美好又伤感。
离别让人成长。在最后的最后,小女孩终于撕心裂肺地喊了,喊Michelle的名字,在人群里跑远。可是她永远找不到Michelle了。在另外一个遥远的破烂的谷仓里,猫头鹰瞪着沧桑的眼睛,在小男孩流着泪的面前,默默地低下头去。
故事发生在第二次世界大战期间,战争的炮火摧毁了平民们赖以生存的家园,无奈之下,他们只得踏上了逃亡的旅程。在一次敌方轰炸中,五岁的女孩保莱(布丽吉特·佛西 Brigitte Fossey 饰)目睹了父母和爱犬被炸死的场面。在恐惧和震惊之中,保莱找到了小狗的尸体,正当她伤心欲绝的时候,名叫麦克(乔吉斯·伯乔利 Georges Poujouly 饰)的男孩出现在了她的眼前。
麦克被保莱悲惨的遭遇所感动了,他说服了自己的父母收养这个可怜的小姑娘,并且为她的小狗制作了一个坟墓。可是,麦克所作的一切都不能减轻保莱的痛苦,看着她悲伤的神情,麦克想到了一个法子。两个孩子收集了战争中死去的动物的尸体,并用偷来的十字架为它们树立了墓碑,然而让两个孩子没有想到的是,正是这一善良的举动造成了他们最终的分离。
整个影片充满了死亡,还有十字架。小女孩的父母和小狗狗被飞机扫射死亡,米歇尔的哥哥被马踢伤身亡。小男孩为了满足小女孩,误以为将很多死亡的生命放在一起埋葬,可以给它们带去希望。出于这样的理解,小男孩刻意杀死了几个本来活着的小动物。“它们不死,怎么能被埋葬呢”,这句话听着蛮瘆人的!小姑娘拒绝小男孩刻意杀死小生命,却没有阻止小男孩将自制的小墓地弄得更热闹的想法和作法。带着对死亡的好奇心,两个小孩子悄悄地偷了很多十字架来装饰这个小墓地。这部影片是在探讨小孩子的死亡观么?
十字架、基督、神父,其实要对基督教有一定的了解和认知,才能更好地体会这部电影啊。我对基督教没有文化上的认知和理解,所以对这部电影的感受可能不太深刻。
为你去偷十字架
7。女人从小是魔鬼,男人傻傻助魔鬼
至今觉得把小孩把控最到位的一部电影
不要乱跑了,好吗
和蜂巢幽灵连看,所以各种特点都得到充分的放大。用儿童的故事拍战争片确实很容易让观众产生共情,最后结局尤其催泪,但同时也不小心就会落入用孩子展示成人视角的圈套。不过这个电影的两个主角实在是太有魅力了,尤其Fossey,不看演员表都不知道是她!真是从小到大都是实力派
死是一瞬间 伤害却是持久的 Michel Michel Michel
导演是否也有一个小女儿呢?对孩子的动作、神态、心理捕捉得如此传神。孩子是很难理解的谜,以一种既直接又难解的方式,反映出成人的世界镜像。很多评说偏于沉重,说是意在讽刺,我倒觉得片子相当轻盈,无需过度解读。刚读过《第三共和国的崩溃》,此片堪为注脚。唯一意见是稍有自怜感伤之态,五星减。
诗
“把它保存一百年”,那是爱情的期限吗?战火下,喜欢上十字架的小孩们,你们是悲伤的,却也是纯真无暇,你们为小动物建造起的小小陵园,那是你们为自己建立的美好天堂。波莱特最后还是没有看见完成后的“十字架陵园”,多么的令人遗憾。米歇尔的小英雄梦,终于无法得到实现。
看到最后小女孩被送走,就像当年读到大观园被抄检,心都碎了。所有美好注定要被撕碎,大人们永远心如铁石。
克莱芒是模拟大师范儿里的高手!
爱,才是地上的天堂。
鲍世利·克罗佘认为,“此片兼具了《大幻影》的讽刺和《鸳梦重温》的真实,堪称法国电影鼎盛时期代表作,一部展示悲剧性人类缺陷的优美而动人的情节剧,对生活的观察如此之率真,从未被滥情或教条所侵染。”
两小演员比那些大人们演的出彩,看过最好的儿童片之一!
我觉得内个小姑娘简直有病..
在叙事的细节上,这片子太虐了。
黑白片
我那一把老泪啊!
孩子们把十字架来送给动物,“蟑螂死了才能给它下葬,送它十字架啊”,讽刺了战争。孩子们在十字架的世界里游戏,不畏惧死亡、不在乎道德,因为他们是纯真的无意识的;而成人世界信奉十字架有道德意识却互相掐架,真是鲜明的不得了,现在终于能看懂这种对比很含蓄的片子了。
【B-】没见过比女主角更傻逼的小孩,为了追小狗把爹妈害死不说,小狗死了大哭,老鼠死了大哭,就连看到蟑螂死了都哭,偏偏自己爹妈死了没有一点反应,这是人类?