2024年4月23日是第30个“世界读书日”,也是我国的“全民阅读日”。山东卫视推出《阅读的力量》特别节目,在山东省内的五个城市(临沂-潍坊-烟台-济宁-济南)、五个书店,多点位、多场景、多维度地升级节目模式,将目光聚焦更基层的群众,传递阅读的力量,讲好全民阅读的故事。
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今天我们做什么,都会问个有什么用?
这倒是个学以致用最好的时代。
机场,高铁站的书店里最畅销的书是成功学,炒股大全,管理学,营销学和名人传记等。大家努力的吸收挣钱技能,改善物质生活品质,没毛病。
而文学作品,尤其是长篇的文学作品这等无用之书不受欢迎。有人也问起过,这些书少则几十万字,多的上百万字,读了有什么用呢?
确实,这些作品和挣钱真没什么关系,读了它们,对改善物质生活的帮助也不大。
有人会说,阅读属于精神需要,可以满足精神需求。
精神,有这么重要么?和我有什么利害关系?
这是个当下太多人困惑的问题。
我们可能并不在意生活中遇到冲突,需要什么解决之法,大不了怼回去。在孤独的时候,可以叫上三五好友酒吧欢畅一晚。结婚生子后,给孩子最好的吃穿,上最好的学校就可以对父母这个角色深表满意。
我们也习惯在红尘中翻滚,自嘲狭隘,自我,好色贪财都是人之本性。我们条件反射的在选择伤害的关头,本能地保护自己。我们为占到便宜而喜悦,为吃了小亏而懊恼。
如果以上都不在意,那么还有一件事我想您好好听听。
二战时有个人,今天被公认的疯子,这个人叫希特勒。他有一个伟大的梦想,要和日本和意大利一起统治全世界。
德国人信了,日本人也信了。
新闻媒体一煽动,群情就激愤了。就连和犹太人没什么矛盾的很多德国人,也不管犹太人可能从没得罪过他,反正我就跟着一起恨上了。这种莫名其妙的恨能到什么程度呢?
能到比杀父之仇还恨的程度,他们要灭他们的种。
日本人更有意思,有人说要建立大东亚共荣圈,他们就可以背着枪,背井离乡去杀别人的孩子,父亲,儿子。去强暴别人的老婆,女儿和母亲。
而这正是我们所说的无用之书能教给我们的。
文学作品的力量不在于挣钱,而是开启群体的智慧,分辨人性的善恶和获取独立思考的能力。
不然,有人让你死,你就真的会去。虽然换的词不是死,可能是叫什么光荣牺牲。
而有了独立思考能力的人,就会反怼回去,这么好的事,还是你自己去光荣吧,我怎么好意思抢你的风头。
能分辨善恶的人呢,就知道叫你去灭别人种的人,一定不是什么好东西,也不会还把他当神供着,更干不出背井离乡去杀别人的孩子,去强暴别人的老婆的事。
因为他们心里明白,这是禽兽。
第一篇 文化根脉
欲读书,先有字。这部纪录片用了很长的篇幅先去写文字的历史。
关于文字的演化历史记录得很简单,只讲了最为熟知的中国早期文字——甲骨文和金文。也提及了苏美尔流域的楔形文字。
关于文字载体提及了甲骨,青铜器,竹简或木椟,帛书或锦书。国外的泥板或泥土,纸莎草,羊皮纸,多罗树树叶(贝叶)。
蔡伦对造纸术的改进,被纪录片形容为“天才的创造”。不敢苟同。
隋唐时期雕版印刷的发明对书籍出版有了量的飞跃,主要印刷品佛经,历书。
毕升发明活字印刷,未能普及。纪录片的理由是对印刷工人的要求较高,成本较高。(评:活字印刷对表音文字的效果远好于表意文字)
古登堡的铅活字印刷触发欧洲阅读革命。
第二篇 精神底色
以林奈为代表的人类分类学曾为黄种人和黑种人打上智力低下的种族标签,然而这些言论被基因学证明纯属虚构。中西方文明差异和精神底色不是由人种基因导致,而是由文化历史导致的。
文化概念:轴心时代
纪录片讲了很久的孔子等儒家学者,纪录片持赞扬态度,我持中立态度(尽信书不如无书),好坏不谈,影响力是不可否认。《论语》《孟子》
至于西方则提及了苏格拉底,柏拉图,亚里士多德三位“希腊三贤”。《对话录》《理想国》《工具论》。
其中一个学者提及了宗白华对希腊文明的评价。
《道德经》及老子道家思想对西方的深刻影响(存疑?)
第三篇 历史之轮
以《国富论》对历史的影响开篇,讲述了一系列对历史有影响的书籍。
《自然哲学之数学原理》牛顿,现代工程学的基础
《马可波罗游记》引发地理大发现
《利玛窦中国杂记》
《天演论》严复
明末清初大量西方书籍的翻译引进
第四篇 书写人生
顾宪成“风声雨声读书声生生入耳,家事国事天下事事事关心” 东林书院
翁同龢故居 常熟文脉宝地
翁家彩衣堂翁同龢对联“绵世泽莫如为善,振家声还是读书”
落榜书生的成就
《聊斋志异》蒲松龄
李渔、洪昇、金圣叹等人
诗书传家,流传千年
《钱氏家训》“子孙虽愚,诗书需读”
第五篇 全民阅读
这篇才算是真正有用的内容。
范氏家族天一阁 私人藏书楼
图书馆的观念
杭州图书馆对普罗大众的开放,地铁内的自助借书区,乡村图书馆的建设,电子阅读,相关立法建设
从隋大业三年,公元607年开始,数以百万计的贫寒士子通过科举考试冲破了门第荫庇的藩篱,去攀登曾经遥不可及的人生梦想。
金榜题名,毕竟是少数人的幸运,更多的读书人在寒窗苦读后未必能够换来梦想中的功名。但正因为书籍的滋润,让他们的人生迎来了另一种再造和收获。
阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。
2021年12月5日 星期日
《读书的力量》纪录片
第1集《文明根脉》
第2集《精神底色》
第3集《历史之轮》
第4集《书写人生》
第5集《全民阅读》
2023年6月13日,星期二,上午正在包饺子的我,照例在B站打开了一个伴随性视频。一开始我也没想着看纪录片的,可是不知道怎的,《读书的力量》就闯入了我的视线。于是伴随着我那几百个饺子的生产过程,我看得入神了,最终看完了这部只有5集的纪录片。她让我感受到了来自读书的力量,就像最后朱永新所说的那样“阅读是消灭无知、贫困和绝望的终极武器”。
由于父亲爱读书的关系,家里的书一直都不缺,而父亲在读书上也丝毫不吝啬钱财。从小我就爱读《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话选》《伊索寓言》《聊斋志异》等故事书。后来我开始看《水浒传》《佐罗》《少林寺》《西厢记》《桃花扇》等小人书、画册。初中的时候,我常常趁大人不在家的时候,不写作业,偷偷看木箱子里的《小说月报》《收获》等订阅的小说期刊。高考落榜后,被父亲逼着读完了《平凡的世界》、《复活》。大学没课的时候,就会去省图书馆,一待就是一天,曾经坐在图书馆的地上看完了《茶花女》,被《回家》的萨克斯音乐送了出去。现在的我,也不曾丢弃阅读,读书已然成了我生命中的一部分。
除去念书的课本,我好像格外喜欢读课外书。曾经听过有人说:“阅读分为功利性阅读和非功利性阅读”,而我似乎更侧重于非功利性阅读,除去小时候爱读书的父亲对我的阅读启蒙,我一直以来的读书选择皆出自我自身的兴趣。我常常会一时兴起的去阅读,惰性也很明显,有时会一口气读完一本书,比如花两个小时读完《中国式离婚》,有时会很久也读不完一本书,比如《瓦尔登湖》读了十年才读完。我可能某个阶段很喜欢心理学,就会读很多心理学的书,过段时间又喜欢古典文学,就去读古典文学的书。我说我自己就是没个定性,但是那些读过又忘掉的书,却似乎成存在于我的呼吸中。
电子书和纸质书我都看,手机上的学习强国和微信读书,是我常用的读书软件,随时随地可以打开看;纸质书则会带有一种天然的墨香和触摸感,会有让时间变慢的魔力。读书的时候,我仿佛置身于另一个世界,忘却自身,忘记现实,神游其中,畅意抒怀。我家里有好多书,大都是父母亲订阅或者购买的书籍,我现在的房间里,也有一个书架,最近在读父亲于1982年花费1.55元买的《唐诗三百首》,本来是拿来给女儿读的,后来发现还是我更喜欢,就自己读了。
读书的力量是无形而又有形的。前段时间我读完了《平凡的世界》,不同于少时第一次读的感受,这一次我深深的被孙少平所打动,他在工地,点着蜡烛读书的身影,在我脑海里挥之不去。断断续续看了十年的《瓦尔登湖》,每次读到五分之一就读不下去了,再拾起来,又从头读,就这样从毕业到十年后才读完她,梭罗在瓦尔登湖的生活,平实而又充实;《红楼梦》从书籍到听广播《蒋勋细说红楼梦》,一遍又一遍领略到她独特的魅力;《三体》开启了我对于科幻的新认识。喜欢三毛的明快,柳青的朴实,马尔克斯的浪漫,老舍的平易,东野圭吾的悬疑。
读书是我生命中的一部分,通过阅读我的神思可以穿越古今,游走宇宙,去经历不同人的人生,去感受不同物的意义。即使身体被现实的樊笼困住,心灵却也从不曾停下脚步。可以读书是一件很幸福的事情,读书所带来的充实和惬意,拓宽了生命的宽度。
中国社会学和人类学的奠基人费孝通,其代表作《江村经济》成为国际人类学的经典之作。他的祖母告知他要“敬惜字纸”。
|阴山岩画:中国早期北方游牧民族对生活的记载。类似的还有
法国🔹韦泽尔峡谷洞穴群
挪威🔹阿尔塔岩刻
南非🔹德拉肯斯山公园
西班牙🔹阿尔塔米拉洞穴岩画
阿根廷🔹诺斯马洛斯岩画
澳大利亚🔹卡卡杜国家公园
哈萨克斯坦🔹泰姆格里考古景观岩刻
|仓颉:黄帝的史官,结绳记事已经不能满足,选择仿造鸟的脚印创造文字。
|两河流域苏美尔人创造楔形文字———是目前所知世界上最早的文字。
|甲骨文———最早成体系的文字。
1899秋,国子监祭酒王懿荣,观察到他治疗疟疾的一味药———“龙骨”上有刻字符。
✈️发现甲骨文的河南省安阳市:中国文字博物馆。(我要去!!!)
|蔡伦:造纸,后来由于佛教的传播,形成了雕版印刷术👉🏻毕昇发明活字印刷术
|第一个安葬在中国的西方传教士———利玛窦。
|蒲松龄:柳泉居士
|钱镠(liu2)的《钱氏家训》:“子孙虽愚,诗书须读”。(钱玄同、钱学森、钱三强、钱钟书都是其后辈)
✈️浙江宁波市区天一阁———中国现存最早的私家藏书楼(原为明朝兵部右侍郎范钦藏书处)

2021年12月5日 星期日
《读书的力量》纪录片
第1集《文明根脉》
第2集《精神底色》
第3集《历史之轮》
第4集《书写人生》
第5集《全民阅读》
主题似乎有点散,从甲骨文的力量到古希腊哲学的力量,第四集才是很好地体现了读书的力量。最后一集讲了各地政府为了推进全民阅读所做出的种种努力,却没讲各地老牌独立书店因为种种困难而倒闭,一部皆大欢喜的歌功颂德纪录片罢了。钱氏家族固然牛逼,可是在东莞图书馆留言的农民工,却没办法在东莞找到一份养活自己的工作,只能回武汉做一名水泥工人。读书到底有什么力量?
央视版的劝学,第一次知道钱氏家族……整个鸡皮疙瘩都起来了!!!
前三集难拍但不好看,毕竟大家都熟悉;四五集倒是不错
被钱氏家族震惊到了
权当扫盲,钱氏家族确实了不起。
不错 内在的逻辑可借鉴
看了第五集,城市乡村图书馆建设,在五年前是这样的。
没有想象中的那么切题,但是也有收获。以比较浅显易懂的方式梳理了一些相关历史与重要人物,翁同龢家族很厉害,而钱氏家族当真是灿若星河了。最后一集讲了下各城市为推进全民阅读作出的努力与现状,给了武汉不少镜头,亲切。
谈论从古至今书籍对文明的促进,知识对个人的影响。引用“轴心时代”的理论很有意思,大师都是成波的来结队的走。最后看到钱氏家族介绍真是挺震撼的!赶紧下单给老公买个kindle oasis…(我有)
跟之前的《书迷》立足于“个体”不同,这部片立意宏大多了,是从人类文明和社会推动的角度来阐述的,5集,每集一个大立意:文明根脉(文字的发展和印刷术等技术)、精神底色(中国的儒道经典和古希腊三杰传事书籍对整个文明的影响)、历史之轮(阐述了影响历史进程的几个经典著作)、书写人生(读书对个体和家族的影响,尤以钱氏家训为重点例子)和全民阅读(藏书楼、图书馆及公共图书活动的推进),前3集甚至还把范围扩展到了全球。
作为纪录片前四集讲的东西太浅,绝大部分东西在课本上都已经学过了。
粗浅看看,大概了解了解就挺好的~
《但是还有书籍》打开了我看书籍类纪录片的大门,紧接着一部《读书的力量》短短5集的纪录片,又让我对读书有了更深层次的理解。从仓颉造字的神话传说,到甲骨文的出现,再到竹简记字,当时读书人的标配是“学富五车”。《论语》《孟子》《老子》,以及苏格拉底的“助产士”学说,在几千年后的今天依然影响着读书人的底色。书籍不仅仅增长了我们的见识,还开阔了我们的视野,它海纳百川,它有容乃大,它不仅诉说着历史,还见证着时代的变迁。
文脉底蕴历史书写阅读,钱氏家训令人眼前一亮。
B站已出全集。内容一般,前4集讲文化进程,个人比较推荐最后一集《全民阅读》,看看几个城市的精神建设。(14)
听到这片子真实地介绍中国的活字印刷术并没有在中国推广开来,就知道这片子确实是在认真做纪录片。
权当扫盲啦……要是广州也有地铁图书馆就好咯
常识性知识比较多,看到杨敬年106岁仍在读书,以及钱氏家族的家训仍然肃然起敬
灵感与爱,知道与理想,有所悟有所得~~
读书可以改变个人命运,可以改变家族命运,可以改变民族命运。